Знакомство с профессией Программист.
Граждановедение
Профориентация
МКОУ "Волжанская СОШ"
20 декабря в 9 классе МКОУ «Волжанская средняя общеобразовательная школа имени Героя Социалистического Труда Василия Михайловича Репринцева» был проведен классный час профориентационной направленности «Знакомство с профессией: Программист» (классный руководитель Свеженцева Е.Н.)
20
декабря
пятница
На классном часе ребята вспомнили, чем отличаются термины: профессия, специальность, квалификация, должность. Данное задание обучающиеся выполняли по группам, составляя кластер терминов.
Ребята узнали, кто такой программист и в чем состоит работа программиста. Зачастую слово «программирование» и все, что с ним связано, ассоциируется у обычного человека только с персональным компьютером, однако, это не так. Практически каждое электронное устройство — от пульта дистанционного управления до сложных промышленных станков с программным управлением — в свое время прошли через руки специалистов по программированию. Мы ежечасно сталкиваемся с плодами трудов того, что сделал программист. Обучающиеся познакомились с историей появления профессии, обсудили, в каких сферах нашей жизни сегодня нужна профессия программист.
Работая в группах, ребята смогли назвать плюсы и минусы данной профессии. За плюсы профессии ребята считают такие составляющие как: высокая зарплата, востребованность на рынке труда, интересные задачи и простор для творчества, возможность удаленной работы и свободный график, возможность карьерного роста в России и за рубежом.
К минусам данной профессии ребята отнесли быстрое устаревание знаний, работу в режиме аврала (иногда) в стрессовой ситуации, малоподвижность во время рабочего дня.
Учитель Свеженцева Е.Н. познакомила учащихся с колледжами и ВУЗами города Курска, где можно получить профессию программист. Обсудили, какие экзамены необходимо сдавать в 9 и 11 классе для поступления в эти учебные заведения.
Достаточно оживленно и интересно прошло обсуждение личных качеств человека, которые могут помочь, а могут и помешать, в совершенстве овладеть профессией программист.
Рефлексией данного занятия стало заполнение мини анкеты «Хочу – могу – надо», а также ответы на вопросы:
- для чего люди работают;
- что такое настоящий труд;
- что не учитывают люди при выборе профессии.
В конце мероприятия ребята узнали, что день программиста отмечается 13 сентября, получили домашнее задание: найти информацию, почему именно эта дата стала для программистов профессиональным праздником.
Ребята узнали, кто такой программист и в чем состоит работа программиста. Зачастую слово «программирование» и все, что с ним связано, ассоциируется у обычного человека только с персональным компьютером, однако, это не так. Практически каждое электронное устройство — от пульта дистанционного управления до сложных промышленных станков с программным управлением — в свое время прошли через руки специалистов по программированию. Мы ежечасно сталкиваемся с плодами трудов того, что сделал программист. Обучающиеся познакомились с историей появления профессии, обсудили, в каких сферах нашей жизни сегодня нужна профессия программист.
Работая в группах, ребята смогли назвать плюсы и минусы данной профессии. За плюсы профессии ребята считают такие составляющие как: высокая зарплата, востребованность на рынке труда, интересные задачи и простор для творчества, возможность удаленной работы и свободный график, возможность карьерного роста в России и за рубежом.
К минусам данной профессии ребята отнесли быстрое устаревание знаний, работу в режиме аврала (иногда) в стрессовой ситуации, малоподвижность во время рабочего дня.
Учитель Свеженцева Е.Н. познакомила учащихся с колледжами и ВУЗами города Курска, где можно получить профессию программист. Обсудили, какие экзамены необходимо сдавать в 9 и 11 классе для поступления в эти учебные заведения.
Достаточно оживленно и интересно прошло обсуждение личных качеств человека, которые могут помочь, а могут и помешать, в совершенстве овладеть профессией программист.
Рефлексией данного занятия стало заполнение мини анкеты «Хочу – могу – надо», а также ответы на вопросы:
- для чего люди работают;
- что такое настоящий труд;
- что не учитывают люди при выборе профессии.
В конце мероприятия ребята узнали, что день программиста отмечается 13 сентября, получили домашнее задание: найти информацию, почему именно эта дата стала для программистов профессиональным праздником.
